非教学人员一人承办我校社区教室或校区。要求办学人具有独立运营能力，认同我校“极端追求辅导有效性”的办学理念，擅长并勤于做教室常规管理。

       数、理、化辅导教师三人合办我校社区辅导教室。要求认真负责、勤劳务实、谦虚好学、有亲和力。